Descrizione
COMUNICATO STAMPA N.7022
Stimolare una riflessione condivisa, rafforzare la consapevolezza e promuovere la cultura della prevenzione: sono questi gli obiettivi al centro di “InDIPENDENTEmente: scegliere di esserci per riflettere, formarsi, abitare la cultura della prevenzione”, l’iniziativa promossa dall’Amministrazione Comunale, attraverso gli Assessorati alla Pubblica Istruzione (Rosanna Perricci) e ai Servizi Sociali (Miriam L'Abbate).
Il progetto è rivolto ai giovani, alle famiglie e all’intera comunità educante e affronta il delicato tema delle dipendenze in età adolescenziale, attraverso un percorso che mette in dialogo istituzioni, esperti e cittadini.
L’iniziativa si svolgerà presso il Teatro Radar di Monopoli nelle giornate del 21 e 22 aprile e si articolerà in diversi momenti di incontro, formazione e confronto.
Il 21 aprile, dalle ore 9.00 alle 13.00, l’appuntamento sarà dedicato agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, con l’incontro “Passione o prigione: cosa ci nutre e cosa ci distrugge”, a cura del prof. Matteo Villanova, per riflettere sul confine tra piacere e dipendenza.
Il 22 aprile, sempre dalle ore 9.00 alle 13.00, sarà la volta degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, con l’approfondimento “Neuroscienze del piacere: i meccanismi della ricompensa, come la dopamina crea l’attesa del piacere”, ancora a cura del prof. Villanova.
Nel pomeriggio del 22 aprile, alle ore 17.00, è previsto lo spettacolo teatrale “Un martedì come un altro”. A seguire, alle ore 18.30, si terrà il talk aperto al pubblico “Figli e dipendenze: segnali, rischi e soluzioni”, con la partecipazione del professor Matteo Villanova e della psicologa Mafalda Pellecchia, moderato da Antonia Chiara Scardicchio.
A impreziosire il percorso sarà la presenza della testimonial Martina Colombari, da anni impegnata in attività di sensibilizzazione su tematiche sociali e vicina ai percorsi educativi rivolti ai più giovani. La sua partecipazione rappresenta un’occasione ulteriore per amplificare il messaggio dell’iniziativa e favorire un dialogo ancora più diretto con il pubblico.
